在国外留学如何提高自己的英语阅读水平?

huaqing

　　在国外留学如何提高自己的英语阅读水平?每个留学党都知道语言能力有多么重要，首先，出国留学的的门槛要求有一定的英语水平，主要是雅思托福等考试的分数。但是等出了国以后步入留学生活，英语水平的作用才真正开始体现出来。和当地的歪果仁同学、教授交流需要英语，课堂理解和作业等需要英语，购物、旅游等日常生活需要英语。留学前花费大把时间精力和金钱考出来的语言成绩，往往不足以应付这些。
　　有多少留学生可以拍着胸脯自信满满的踏上留学之路，保证日后不会在英语能力上有困扰?又有多少学生和家长抱着“到了国外英语母语环境，英语水平自然会提高”的想法?
　　没有一种能力是能自然而然提升的，到了国外如果天天和中国学生混在一起，不仅英语水平不会提高，专业知识的学习也会受限。出国留学后，英语的学习和专业的学习是同等重要都不能轻视的。
, j: I) F: o4 O  k6 ~　　那么，在国外该如何持续提高自己的英语水平?
　　不可否认的是，国外的英语环境确实更利于英语学习，关键就是要看怎么学习，关于学习方法，澳际英语教研组资深教师给出如下几个建议：
( C7 l4 {" g' b' |6 A5 v6 \( i　　1、多背单词
　　这几乎是每个阶段学习英语“老生常谈”的问题，“工欲善其事，必先利其器”，单词就是英语学习的“器”。词汇的积累是一种循序渐进积少成多的过程，从不认识到熟悉再到灵活运用，需要持之以恒的努力。
　　背单词要在语境里背诵，不要单一的只去记住它的意思和发音，还要多看例句了解它的用法;词汇分类可以分为听力词汇(listening vocabulary)、口语词汇(speaking vocabulary)、写作词汇(writing vocabulary)、阅读词汇(sight vocabulary)和意思词汇(meaning vocabulary)这几个类型，不同类别的词汇也有不同的学习方法;少背一天不会有什么感觉，但多背一天长期下来就会有很大的积累，所以背单词一定要坚持。
9 z: Y5 W& `8 i) ?  T, z　　2、多听
$ Z7 @5 e+ r5 Q$ x1 o: A　　听是一个输入的过程，多输入就是知识积累的过程。那么听，应该听什么呢?
　　首先就是美剧，美剧学习法一直被大家广为推崇，毕竟边看剧边学习比看书有趣多了。美剧的选择要慎重， 要从贴近日常生活的开始，再根据自己的需求选择金融、医疗等专业词汇多的剧(英剧中也不乏制作精良的作品哦);其次就是新闻，在国内我们经常会和朋友聊新闻或者微博热门，同理，到了国外多看看电视新闻，这样才有和身边歪果仁交流的话题。
　　3、多说
　　说是一个输出的过程，语言是要拿来用的，用的多熟练度才会高。
　　到了国外，说英语的机会是可以靠自己多争取的，整天和中国学生在一起当然是收效甚微的。建议可以和其他国家留学生合租，毕竟除了课堂，宿舍花费的时间也是很多的，和以英语为母语国家的同学一起住，长期下来口语的进步会很明显;课堂上，多主动举手回答问题，不要怕也不要紧张，课前工作做到位多预习多准备，回答问题不是什么难事儿。
* m& N! s: U- R: m　　在大多数课程中，你都会收到一大堆书单。你不太需要也不太可能会读甚至是买书单上的每一本书和期刊论文。书单上可能包括：
# L! P' {3 c$ a0 `5 ^2 t# V3 B1 l　　1.与课程息息相关的基础读物或参考资料。
" z; r3 E, F5 y1 N　　2.关于这门学科的概述。
　　3.背景资料。
　　4.对一个具体的话题或任务的有用信息。
2 V2 o6 y* V6 O/ O# O　　跟你的导师或学长来确认下有哪些书是你必买的。大多数书都能在学院图书馆里借到，但“核心”读物很难借到，因为你课上的每个同学都需要它们。你可以通过以下方式来减小开支：
/ @' S/ i8 L; q, H) ?　　1.买二手书。(从学长手里，或者从二手书店那里)——要确保买的是最新版本。
6 G4 |. E* i9 B& i* I4 G; F& r　　2.跟课上的其他同学组个小组，每个人都买点书然后分享着看。
) _. Y7 P% p/ h: b　　当你开始读一本书或一篇文章时，先浏览一下目录、各章节标题和引言或许会有帮助。这种做法能帮你理解你将要讨论的结构和思想。你最好边读边记笔记，从标题、作者和其他相关的信息开始。尽量不要大段大段地抄写文本段落。记下大意，然后用你自己的话来尽可能地总结论点就行。如果你要抄录文本的一大段，把它放在“引号”里，那样你就能在你工作的时候引用它们了。做下目录和索引，可以帮助你定位具体的信息。
　　以上信息内容由英国论文Assignment First辅导网整理(https://assignmentfirst.net)
1 s; O* \/ e. s6 ?+ C
  D" W6 I4 R" m/ r: |