对海外的华人家庭来说,孩子的中文学习是一个绕不过去的坎儿。很多人觉得只要坚持跟孩子说,坚持花时间让孩子写字、读中文绘本,读中文书就可以了。但当你身在其中,面对这个问题,你就会意识到现实的骨感和挑战。 从Tony出生起,只要在家,我就坚持跟他多说中文,但这远远不够;每天工作生活连轴转,工作、接孩子、做饭、哄孩子睡觉,这些事儿都搞完,一天就过去了。家人坐在一起交流的时间很少,我努力去多说中文。但除了在家里听到一些中文,开口说说中文,孩子在外边、在幼儿园、在生活中,还是法语为主,那点可怜的中文的熏陶跟当地语言比起来不值一提。3岁是个让人崩溃的时间点,从那个时候开始,中文慢慢边缘化了。
' v1 h5 E, t6 ~& x+ E身在海外的家长,内心里肯定是希望孩子能说中文的,抱着这个想法,我一直不遗余力地找办法来帮孩子们持续进行中文学习,不断提升中文水平。大儿子在学校每周一节中文课,本来以为会是他充满信心,很享受的课,没想到到头来竟然是一种折磨。
$ S7 p4 o2 Q4 I( B中文学校,私人老师,线上平台我都试过很多。线下中文学校教材老,老师教学水平参差不齐,每周去一次,孩子去了几次就不想去了,不管怎么说都没用。私人老师也找过,花了很长时间找老师,结果上了没几节课,孩子就又不喜欢要放弃。线上平台很多,LIngo Ace、悟空中文都试过,本来充满期待,但孩子坐不住,不喜欢,觉得课没意思。一下课就跟我说不想学了。虽然想逼一下孩子坚持下,但国外长大的孩子,兴趣是最好的老师;强迫不来,只好作罢。
- y* f# ]# T" Z4 G; I( }! { d( K就在我们觉得找不到办法,要放弃的时候,研究生同学给我推荐了Lingo Bus。在上试听课前,我其实是把这次试课当做最后一次尝试的。实在不想自己和孩子都背上沉重的压力。 Lingo Bus在联系我的时候,没有着急让我约课,而是花了很长时间跟我沟通孩子过往的学习经历,孩子的性格和学习习惯。这点我觉得特别好,不管这种了解有多少用,起码是在个性化有针对性的路上努力了。而作为家长,我看到了这种努力。 * o5 ]5 g5 h1 n
Lingo Bus的课是沉浸式的课,上试听课的时候,我虽然坐在身边,但老师课前就要求我不能通过翻译帮孩子;只能坐在旁边鼓励。非常幸运的是,推荐给Tony的老师跟他很合拍,Tony很喜欢这个老师性格和教学的方式;我很快就把上课的时间也定下来,后续就跟这个老师学了。
( s' x- {& w* a' X5 H1 U我们现在每周上一次课,这是Tony的要求。不知不觉,Tony已经上了快半年了。当然,他现在水平还称不上流利,但对中文的态度确实变化很大。之前学校每周一节的中文课是一种折磨,现在至少不会因为这节课拒绝去学校了。平时,他也会经常复习课程配套的字词卡和练习;而且,他开始慢慢教弟弟说中文了。老母亲看在眼里,简直就要老泪纵横了。
" w9 y0 W5 |5 P0 c1 V+ N对于我来说,我不期待他能跟国内孩子一样的中文水平,只要能有对中文的兴趣,只要能持续不断进步就是胜利。希望他的中文学习之旅从现在开始变得更容易、更有效果。
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