英国大学都有哪些授课方式呢？

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英国大学都有哪些授课方式呢？接下来英国论文Assignment First辅导老师就为留学生们介绍一下吧
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) T4 m6 {- r& Z/ o2 }# @9 [# a, P+ G2 P1、讲堂
& P8 V$ R( l* u- ~一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、学术理论等，一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。

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( J( w- ^, Q0 X) r学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。老师会给学生提问的时间，课后也会解答学生的疑问。
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大学的讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。
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老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此课前的阅读尤为重要，否则就会跟不上。
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2、实践课
理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。
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人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。


, A9 i+ F3 b7 |( E0 C3、讨论班
, ?! Y) G% @3 X" @: a2 ~* i所有修这门课的学生被分成了一个一个seminar class，每一个Seminar class大概由20位学生组成。一般讨论课会在lecture后的一周内进行，也有些是两周一次。一节Seminar时长一个小时，有的是一个半小时。


形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，然后根据老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学平台上传lecture的课件和seminar要讨论的资料，学生们用自己的账号登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备seminar要讨论的东西。
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" e! m" [+ M/ z2 h讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述(presentation)，老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。


Seminar讨论的都是跟上一节lecture相关的知识，比如一些case study，老师也会提前给出要讨论的问题。为了能够应对老师的各种题目并且更好地参与到和其他学生的讨论中，我们必须提前认真做好准备，阅读材料，查找信息等。
4、陈述展示
' N( m( S( [4 CSeminar讨论过的这些问题最好都要认真做好笔记，因为它不但有助于对lecture上讲过知识点的理解，扩展与应用，而且对最后的考试也是非常有帮助的。
9 C& D' V+ Y: [$ l一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。
9 }) ]) }) p4 u5 n9 ~  r! A: D这项技能在今后的工作中也尤为重要，当你要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。
, c: U- \) J) O' P% G" j因此，在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。
+ u: ^1 r: _/ P2 e虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种，然而每一次的锻炼都会增强你的信心。
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