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本帖最后由 london_ss 于 2014-7-29 16:57 编辑 6 _! o6 g4 t& a1 d9 v s
) h) d+ {; p0 ?/ _/ c. B) E4 s2 b“软”“硬”兼施,冲刺A*,名校向你招手
$ y. Z, |9 f$ x2 b& @+ B6 {- C! f% N d——英国A-Level学习专题讲座 3 ]0 g& `, e1 f w2 {/ X. ?
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主讲人:粟檀(Richard),文蓝国际学习中心英国A-Level产品经理;英国拉夫堡大学数学博士,文蓝名师;多年教学经验,准确把握中英差异,个性化教学。
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; u7 f: ^1 q4 }3 N- I+ m& c* t4 @• 为什么A-Level阶段的学习重要?8 d. ]3 t& E" x! S. u5 Q- b6 V
« 面临大学升学,好成绩决定了好学校;+ n5 l2 u% V( \5 J
« 课程的选择直接导致将来的人生方向;& \( R p. A7 m
« 承上启下,填鸭式教学的结束,启发式教学的开始;
. k! o/ {5 i* }% o) V! u" n9 _6 U« 年龄阶段处于成长叛逆期,培养自主性的关键时期。7 M5 I' ^% ? }; p9 j) ]* ?
) f8 k J. R9 X; t• 学好A-Level两大能力需求
$ F ~5 c" l! S. N« 硬实力:学科基础(基本符号、基本事实、基本概念、基本结构)( O% D+ J/ F8 p1 x' k
« 软实力:学习智慧(英文能力、逻辑思维、学术写作、应试技巧)! Z& ^' x: e4 ~5 P, H, n4 f. |1 h
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• 五大能力提升
) x. ^* w3 b; G* \3 q7 C0 I学科英文语言能力——接收
& \ b. U4 k" L: a# f学科英文思维能力——思考; b8 z6 g4 p! ^. g2 b, M
英文学术写作能力——表达$ Q% n. A2 e) j5 p
重点学科学习能力——转化1 C6 M K( n D( H' k7 {
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• 听完我们的讲座,您可以找到下列问题的答案:, u, d# r1 u& B. ^
« 来到英国的学习适应期多久?
+ P7 W2 I) x1 ?- H" B" d+ l« 如何最大限度发挥理科优势?9 c, I k8 L. F5 v4 F
« 怎么都吃不透知识点,如何掌握学习技巧?
) h Q/ n* k! O0 r2 C7 [; k0 v« 怎样合理分配时间,快速解题?
2 L' [5 F3 z% L+ n5 w8 _« 学习自觉性差,无人监管,谁来负责?( f0 B/ v8 u# K
« 语言基础差,看不懂题目,怎么办?
: C$ a: Z' u; k& U7 T« 都是来自同一所学校,为什么我进步慢?
; f/ W) k. ^3 w8 B1 `2 N« 对学习没兴趣,以致恶性循环,成绩越来越差,如何应对?6 A, H8 z$ x. ^% l' r$ z
& T" t8 Z, t% @1 U+ v: N! }: m0 D+ J• 选择我们的五大理由7 p8 k1 w- C- ?1 M4 A
4 h0 W/ c2 c3 r/ |) F) `« 填补差距的核心理念
3 M4 `) V4 w6 F! L+ z核心理念为Fill the Gaps,致力于填补中国学生在英文水平及学习方法和能力、个人综合能力方面,相对于国际化教育所要求的各种差距,助力他们升入梦想的大学和未来人生的成功。2 Y, X' ~9 L2 A5 G( ?
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9 w1 A% Q" o e3 ^• 如何联系我们?
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